Universitatea „Petre Andrei” din Iaşi și Facultatea de Psihologie, Ştiinţele Educaţiei și Asistenţă organizează, în cadrul Conferinței cu Participare Internațională „Asistența socială în contextul schimbărilor sociale accelerate”, workshop-ul „Contractul educațional și feedback-ul, vehicule ale unei noi decizii”.

Descriere eveniment:

Contractul educațional și feedback-ul constructiv reprezintă două instrumente esențiale prin care profesorul poate facilita procesul noii decizii în relația cu elevul sau studentul. Contractul educațional, specific Analizei Tranzacționale, clarifică așteptările, rolurile și limitele, transformând spațiul didactic într-un mediu predictibil și sigur. Această clarificare diminuează anxietatea, demontează mesajele injoncționale precum „Nu întreba”, „Nu cere ajutor”, și oferă permisiuni explicite: „Ai voie să greșești”, „Poți cere timp suplimentar”, „Opinia ta contează”. Feedback-ul constructiv completează contractul, deoarece nu evaluează persoana, ci descrie comportamentul și impactul său real. Când profesorul spune: „Contribuția ta a ajutat grupul să înțeleagă mai bine”, el contrazice injoncțiunea „Nu fi important” și activează o nouă credință: „Eu contez, am valoare.” Astfel, feedback-ul devine o „unitate de apreciere” care hrănește starea de Adult și Părinte Grijuliu din elev sau student. Contractul și feedback-ul creează așadar un cadru psihopedagogic în care participanții la actul educațional pot lua o nouă decizie despre sine și învățare: să se implice, să își asume riscuri, să creadă că sunt competenți și valorizați.

Formator: Lector univ. dr. Mihai Roca

Evenimentul se va desfășura în Aula Magna, pe 21 noiembrie 2025, la ora 15.00.

Vă așteptăm!