Principalele atribuţii ale Centrului sunt:

• centralizează date cu privire la candidaţii cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale la concursurile de admitere la programele de studii universitare din structura Universității„Petre Andrei” din Iași;
• oferă consiliere candidaţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale în vederea optimizării alegerii programului de studii universitare, realizării înscrierii şi participării la concursul de admitere;
• centralizează informaţiile cu privire la studenţii cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale, înmatriculaţi în Universitatea„Petre Andrei” din Iași (ciclul de studii/facultatea/domeniul fundamental/specializarea/anul de studiu/situaţia şcolară/tipul şi gradul de dizabilitate etc.);
• informează studenţii cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale cu privire la drepturile pe care le au şi obligaţiile care le revin, în raport cu regulamentele interne ale Universității şi cu legislaţia în vigoare;
• identifică nevoile studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale, precum şi tehnologiile asistive necesare în desfăşurarea activităţilor didactice şi propune structurilor de conducere ale Universității „Petre Andrei” din Iași realizarea de investiţii în vederea facilitării accesului şi integrării acestora în comunitatea academică;
• elaborează planul de intervenţie specializată pentru fiecare student cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale din instituţia de învăţământ superior, în funcţie de tipul şi gradul acestora şi de programul de studii la care este înmatriculat, la cererea studentului, la recomandarea unui specialist extern sau la cererea conducerii facultăţii/departamentului;
• informează conducerea facultăţii/departamentului şi cadrele didactice cu privire la adaptările suplimentare pentru tipul şi gradul de dizabilitate al studenţilor înmatriculaţi la programele de studii universitare din structura pe care o conduc/la care desfăşoară activităţi didactice;
• oferă sprijin cadrelor didactice în identificarea metodelor de predare şi evaluare adecvate dizabilităţii/nevoilor educaţionale speciale ale studenţilor;
• monitorizează parcursul educaţional al studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale, precum şi rata de promovabilitate/absolvire, gradul de angajabilitate etc.;
• colaborează cu structurile specializate ale Universității „Petre Andrei” din Iași (Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic etc.) în vederea asigurării instruirii cadrelor didactice prin programe/ stagii/sesiuni de formare, care au ca scop formarea/dezvoltarea competenţelor profesionale necesare creşterii gradului de incluziune a studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale;
• colaborează cu cadrele didactice şi cu structurile specializate ale Universității în vederea adaptării resurselor educaţionale/materialelor de studiu la nevoile studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale înmatriculaţi în cadrul programului de studiu, astfel încât acestea să fie accesibile şi să corespundă nevoilor specifice de învăţare ale fiecărui student;
• colaborează cu Centrul de Consiliere şi Orientare în Carieră „Ion Holban”pentru oferirea unor servicii specializate de consiliere şi asistenţă psihopedagogică/consiliere vocaţională/consiliere pentru carieră a studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale;
• promovează activităţi specifice de conştientizare şi informare a necesităţii asigurării accesului studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale la materiale educaţionale, metode de predare-învăţare şi evaluare adaptate nevoilor lor specifice, la activităţile educaţionale nonformale sau extracurriculare din cadrul Universității;
• colaborează cu Liga Studenţilor din cadrul Universităţii „Petre Andrei” din Iaşi, cu studenţii reprezentanţi ai Universității, precum şi cu experţi care lucrează cu persoane cu dizabilităţi/nevoi educaţionale specifice pentru:
  • facilitarea incluziunii persoanelor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale în comunitatea academică, prin activităţi specifice şi/sau alte pachete de sprijin dedicate;
  • organizarea şi desfăşurarea activităţilor nonformale/ extracurriculare pentru studenţii cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale;
  • elaborarea de propuneri/recomandări/sugestii pentru creşterea gradului de incluziune a studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale în comunitatea academică, în vederea introducerii acestora în strategia de dezvoltare instituţională;
  • organizarea şi desfăşurarea de activităţi de creştere a gradului de conştientizare în rândul comunităţii academice cu privire la nevoile caracteristice persoanelor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale specifice, pentru a contribui la creşterea gradului de incluziune a acestor persoane în comunitate, precum şi pentru a preveni şi reduce numărul cazurilor de bullying şi violenţă la adresa acestor persoane din partea membrilor comunităţii academice;
• elaborează, anual, planul de activitate al structurii, precum şi raportul de activitate ce va conţine informaţii cantitative şi calitative cu privire la dotările şi serviciile oferite studenţilor cu dizabilităţi/nevoi educaţionale speciale. Ulterior aprobării de către senatul universitar, aceste documente sunt publicate pe pagina web a instituţiei de învăţământ superior.